Description de la formation
En cours d’accréditation auprès de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE)
Des entreprises et organismes impliqués dans la valorisation des matériaux alternatifs ont exprimé leurs besoins de personnels qualifiés et spécialisés en économie circulaire, recyclage et valorisation. Ils ont formalisé leurs besoins de compétences pour adresser les problèmes émergents de recyclage des matériaux durables, d’éco-conception, en particulier dans le contexte réglementé de la loi anti-gaspillage pour une économie circulaire.
Le but est de proposer une formation de haut niveau aux personnes / entreprises confrontées à des enjeux d’économie circulaire, de développer une approche de filière de l’économie circulaire dans une perspective de création de valeur territoriale voire nationale et enfin d’adresser les secteurs d’activité et les métiers / compétences en tension, tels que précisés par France Compétences.
Les débouchés du programme du Mastère Spécialisé « Ingénierie de l’économie circulaire appliquée aux matériaux durables » répondent à ces axes de développement.
Prochaines sessions
Objectifs visés
L’objectif est de former des cadres spécialistes qui maîtrisent les outils et les méthodes de gestion et de construction de projets autour de l’économie circulaire et de la valorisation des matières premières secondaires issues de l’économie linéaire. Les spécialistes formés seront capables de mener des projets à la confluence de la production et des nouvelles technologies.
Contenu
UV Matériaux pour une écoconception et une utilisation efficiente
- Les matériaux et leurs applications
- Matériau minéral & béton
- Polymères & Composites
- Métaux
- Sols
- Projet en autonomie
UV Boucles d’économie circulaire et étude de cas
- Emergence des filières de valorisation
- Valorisation opérationnelle des matières premières secondaires
- Europe et économie circulaire
- Visite usine
- Biotraitement des matériaux
- Réduction des impacts CO2 par la valorisation
UV Ingénierie de l'économie circulaire
- Economie circulaire et outils de valorisation
- Economie circulaire et outils de valorisation (Cas d’études)
- Réglementation environnementale et gestion des sites pollués
- Les éco-liants dans la construction
- Les éco-liants dans la construction (cas d’études)
- Métabolismes urbains
- Projet valorisation matière dans la construction
UV Le développement durable dans le projet de construction
- Construction durable
- Réhabilitation de sites
- Ressources granulaires renouvelables et éco matériaux
- Durabilité des matériaux de construction
- RE2020 acv et FDES
- Vers des constructions bas carbone
- Smart building
- Biomimétisme et habitat
UV Projet d’innovation appliqué à l’économie circulaire et approche stratégique
- Cas d’étude et suivi personnalisé
- Stratégie – Business model
- Analyse financière
- Management QSE & Stratégie
Stage de fin d'études - Thèse professionnelle
- Dans le cadre de sa thèse professionnelle (ou stage de fin d’études), l’étudiant doit mener à bien, en toute autonomie, une étude complète d’un sujet industriel réel fourni par une entreprise ou un organisme d’étude.
Les objectifs du stage de fin d’études sont de permettre à l’étudiant de :
- Mettre en pratique ses capacités à appréhender un problème industriel dans son acceptation la plus large, scientifique, économique, organisationnelle, relationnelle, humaine, …
- Affiner sa démarche et s’intégrer dans le monde professionnel.
Prérequis
- Diplôme d’ingénieur habilité par la CTI (Bac+5)
- Diplôme universitaire de niveau Master M2 (Bac+5)
- Diplôme universitaire de niveau M1 (Bac+4) ou Maîtrise (Bac+4) et trois années d’expérience professionnelle
- Diplôme étranger de niveau équivalent (Bac+5)
Tarifs
Montant des frais de scolarité à titre individuel étudiant et demandeur d’emploi : 7000 € TTC
Montant des frais de scolarité à titre individuel professionnel : 14000 € TTC
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Innovation, entrepreneuriat et enjeux du 21e siècle
L'IMT Nord Europe est une grande école d'ingénieur et de management, elle fait partie de l'Institut Mines Télécom, un regroupement de 8 grandes écoles réparties sur la France entière. Ces écoles sont réunies autour de trois objectifs communs : former...
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