DU Trouble du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH)

Durée
74 heures
Prochaine session
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Modalité
En centre de formation
Durée
74 heures
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En centre de formation
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Description de la formation

Découvrez la formation DU Trouble du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) proposée par Université Paris Cité et formez-vous avec des professionnels du secteur ! En vous formant avec Université Paris Cité vous aborderez les thématiques suivantes : Sciences, Technologies, Santé. Pour en savoir plus, n'hésitez pas à contacter directement l'organisme à l'aide du formulaire de contact présent sur cette page.

Date de début

1 Formation disponible

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  • En centre de formation
  • Paris

Objectifs visés

Objectifs

Ce DU vise à former des professionnels de la santé et de l'éducation à mieux comprendre, diagnostiquer et prendre en charge les personnes souffrant de troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Ce programme, qui s'appuie sur les dernières avancées en matière de recherche et de pratique clinique, permet aux participants d'acquérir des connaissances approfondies et des compétences pratiques pour proposer des interventions thérapeutiques adaptées et individualisées.

Il vise également à promouvoir une collaboration interdisciplinaire entre les différents acteurs impliqués dans le suivi et le traitement des personnes atteintes de TDAH, tels que les médecins, les psychologues, les orthophonistes et les enseignants, afin de garantir une approche globale et cohérente de la prise en charge de ce trouble complexe. 

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Contenu

Programme

Référence formation : DUC501

Volume horaire : 74 heures, dont 72 heures de cours magistraux et 2 heures d'examen écrit

Calendrier : D'octobre à juin

Rythme : 9 modules répartis sur 9 jours de 8 heures

Lieu : Distanciel synchrone

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

  • Module 1 : 5 enseignements
  • Module 2 : 4 enseignements
  • Module 3 : 3 enseignements
  • Module 4 : 4 enseignements
  • Module 5 : 4 enseignements
  • Module 6 : 4 enseignements
  • Module 7 : 4 enseignements
  • Module 8 : 4 enseignements
  • Module 9 : 4 enseignements

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT

Équipe pédagogique

Responsable pédagogique : Pr Yann Le Strat, PU-PH en psychiatrie à l’hôpital Louis Mourier

Membres de la commission pédagogique :

  • Pr Richard Delorme, Hôpital Robert Debré
  • Pr Philip Gorwood, Hôpital Sainte-Anne
  • Pr Samuele Cortese, Université de Southampton

Autres membres de l’équipe pédagogique :

Jean-Marc Baleyte / Olivier Bonnot / Adelaïde Brosseau-Beauvir / Paul Brunault / Hervé Caci / Louise Carton / Alexandre Couturier / David Da Fonseca / Alexandra Dereux / Pierre Ellul / Cedric Galera / Christine Gétin / Fanny Gollier / Alexandre Hubert / Romain Icick / Oussama Kebir / Eric Konofal / Pauline Laurent / Michel Lecendreux / Nicolas Mazer / Nader Perroud / Hugo Peyre / Maria Pia Bucci / Céline Portalier / Diane Purpuer / Lucia Romo / Séverine Roos-Bernard / Claire Scoganmiglio / David Sleurs / Luis Vera / Sébastien Weibel

Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

  • d'échanger des fichiers, des données
  • de partager des ressources, des informations
  • de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE LA FORMATION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Au cours de la formation, le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

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Contrôle des connaissances

Modalités de contrôle de connaissances et compétences :

  • 1 QCM de 2 heures, coefficient 1, notée sur 100

Modalités de validation de diplôme :

  • Avoir obtenu au moins 10/20 au QCM
  • Avoir satisfait aux conditions d’assiduité

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Aménagements particuliers

Université Paris Cité s’engage pour un accueil et un accompagnement personnalisé des personnes en situation de handicap, tout au long de leur parcours de formation.

Pour plus d’informations sur les modalités et pour avoir le contact de votre interlocuteur, veuillez cliquer ici.

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Public Cible

Pour tout Public

Prérequis

Public cible

  • Médecins (psychiatres, pédiatres, pédopsychiatres, généralistes…), internes, étudiants en médecine
  • Psychologues, neuropsychologues, étudiants en psychologie
  • Infirmiers, étudiants en soins infirmiers
  • Éducateurs
  • Orthophonistes
  • Autre selon projet détaillé en lettre d’intention

Conditions d'admission

L'entrée en formation nécessite un avis pédagogique. Vous déposerez dansC@nditOnLine :

  • votre Curriculum Vitae
  • votre lettre de motivation pour participer à la formation
  • vos diplômes vous permettant de justifier l'accès à la formation

Pré-requis

Niveau bac+2

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Contactez l'organisme pour obtenir plus d'informations sur cette formation, gratuitement et sans engagement.

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